¿La comprensión lectora es un proceso?

LECCION CUATRO

COMPRENSION ES COMPRENSION

-Recuedas Martha que el profesor de lectoescritura no estara en la proxima semana.
-Si claro, nos dijo que tenia unos asuntos personales que atender.
-Sabes?, tenia unas preguntas personales para hacerle, pero será después
-Preguntas, se puede saber.
-Si, no son secretos, es con relación a sus leccciones virtuales.

Martha, tu comprendes bien las lecciones. Ya has entrado?
-Si, me parece que cambian un poco el sentido de las lecturas tradicionales. No son los textos largos y tediosos que tenemos que leer. Al menos, las lecturas son una conjugación entre teoria y nuestros dialogos, o nuestras preguntas.

-A mi me parece que son extensas sus lecciones.
-María, ¿tú las has leido?.
-Si, pero de puras ojeadas. Tu sabes que a mi no me gusta leer.
-Pero, no son lecturas. Son conversaciones en una aula de clase.
-No te entiendo.

Verás, el profesor escribe, como si fuera una aula de clase, conversa con sus estudiantes. Es decir,la clase la escribe. El textos que leemos es una clase, pero virtual.

Clase virtual?, ¿que es eso?
-Otra forma de aprendizaje, pero en este caso referida a la lectoinvescritura.
Osea que una de las clases que el profesor nos da en el aula 200, el la lleva al aula virtual.
-Si, en este caso el profesor trabaja un tema de manera virtual y nosotros interactuamos con él.
-Si, me imagino, los mismos preguntones de la clase, los de siempre, los que se sientan adelante.
-Carlos es uno de ellos.

Martha.
-Dime.
-Cuáles son las preguntas personales que tienes para el profesor.
A mi me parece que el es muy serio y preguntarle me da un poco de temor.
-No, creo que tienes una imagen errada, él es un persona que le gusta leer, simplemente eso. Ha leido varios libros y tiene experiencia como profesor.
-Si, es cierto, sus clases no son monotonas, aunque simpre habla y habla.
-Pero es chévere conversar con el, tiene vuenos apuntes, es una persona sencilla.

Martha. -No me has respondido la pregunta.
-Bueno, mis preguntas se referian a la clase sobre el sentido del texto, osea sobre la comprensión de la comprensión. La verda yo le quería decir que tengo dificultades con la compresión lectora.

-Pero crees que es conveniente hacerle conocer que tienes dificultades?. Tu no lo conoces, qué pensará de tí.
-No se, pero si es nuestro profesor porque no preguntale, por ejmplo, ¿cuáles son las tecnicas que el maneja para la comprensión lectora?¿como leer con sentido? ¿como entender el sentido global en los diferentes tipos de texto?

Estás como preguntona Martha. Recuerda que eso de la lectoescritua no es tan importante como lo de nuestra carrera. A mi, personalmente me parece que mas tiempo debemos dedicarle a estudiar los fundamentos teoricos de nuestra carrera.

-Si, ya lo se Maria, pero tu sabes que es nuestra responsabilidad cumplir con las obligaciones que tenemos en cada espacio.

Pero el profesor de lectoescritura no es tan complicado y exigente como el profe de teorias de la profesión. Ese "man" si nos hace leer.

-Por eso mismo Maria, lo que te quiero decir es que aprediendo algunas técnicas de comprensión lectora podemos mejorar en las lecturas de teorías de la profesión. Por eso mi urgencia de preguntarle sombre la comprensión, sobre técnicas, algunos ejercicios, no se, algo..

-A propósito Martha, tenemos que sacar fotocopias para leer, te gustaría leer conmigo, claro, si tienes tiempo.
-Yo te llamo y nos ponemos de acuerdo. Ahorita me voy a internet, el profe nos dejó una direccción sobre una prueba de compresión lectora. Me gustaria hacerla para darme cuenta de mis problemas.

-Maria, yo si estoy preocupada porque cada profesor nos esta pidiendo en cada espacio que leamos y que leamos y que demos informes de lectura, y yo estoy regular en esta vaina.

-Tómalo por el lado amable, Martha, tenemos tiempo.
-No creas, ya terminamos una primera fase y a mi no me fue tambien en los exámenes.
-Sabes a propósito como nos fue lectoescritura.
-Ni idea, el profe dijo que nos daría los resultados en la próxima semana.
-Pero de ¿cual semana?.
-mmmmm, debe ser la semana despues de la evaluación.
-Vieja, mas tarde nos vemos, me voy a internet a lo que te dije.

Martha, Martha, recuerdas la dirección de internet?
-Si, recuerdas que la apuntó en el tablero, pero no traje la agenda de lectoescritura. Mejor consulta en el blogs del profesor, el siempre escribe sus clases anticipadamente y ubica las direcciones.

Gracias, vieja. Trataré mas tarde de consultarla. Martha!, una ultima inquietud.
-Cual?
-Tienes el celu del profe.
-Sí, es 3128404003
-Gracias marica.
-De nada, María.

Aló profe.
¿"Si con quien hablo?"
-Con María, de primer semestre, soy alumna suya, de lectoescritura
-!"Que necesitas"¡
-Lo que pasa es que necesito saber si usted dejó alguna tarea para despues de Semana Santa. Lo que pasa es que yo ese dia no pude asistir a su clase porque tenía un cita medica.
-"María, en el blosg están organizadas las lecciones. Debes entrar y leer para saber que hay que hacer.
-Y entonces?.
-Si gustas, escribes tus avances de las preguntas de cada lección. Si no me las escibes en papel y me las entregas personalmente.
-¡Eso es todo!.
-Si, Maria, pero recuerda que tambien hay ejercicios de comprensión. Ahorita por ejemplo, te ubique una dirección para que la consultes y realices una prueba de comprensión lectora. Trabajas en la prueba de acuerdo a las indicaciones que te dan en esta dirección, envias los resultados y en tu correo electronico recibes la respuesta de tus habilidades para este tipo de pruebas. La imprimes y me la entregas el dia que tenemos clase.
-Profe, después de semana santa?, porque usted dijo que en la próxima la semana no tenia clases con nosotros.
-Si María, despues de semana santa.
-Ok, profe, gracias.
-"De nada, te cuidas, y resas por mi".
-Lo haré, gracias profesor.
-Chao...

Esto de la comprensión lectora, me va a sacar canas. Ya lo decía Martha que tenia que ir a internet. La dirección, la dire ¿cual será?...

María encontré el papelito de la dirección.
-Ya la consultaste?
-Si, es chevere!, Mira, consultas la dirección www.lecturaavanzada.com para enterarse de un programa de comprensión lectora. Te dan orientaciones generales de lo que es la compresión. Porfa, no te inscribas, cuesta 100 dolares. Mejor asiste a las clases del profesor. Ok,
-Gracias, ¿pero hay que hacer algo?.
-Si, en Google, buscas "Pruebas de comprension lectora". En la primera linea dice: "haga la prueba de lectura". entras y realizas la prueba. Llenas todos los datos que te piden y a vuelta de correo personal te envian un porcentaje de velocidad de lectura que tu tienes. En todo caso, en tu correo vas confirmado lo que te dicen y en segundos te llegan tus resultados. Intentalo y verás tus sorpresas.

-Chaoooo.
-Chao vieja.